Nos encontramos ya en la 8ª semana de Prácticum, y estamos llegando al
final del segundo trimestre, con lo que muchos profesores están finiquitando ya
con los grupos la segunda evaluación y empezando a entrever con los alumnos
algunos de los conceptos que se verán en las unidades didácticas destinadas a la
tercera y última evaluación. Por tanto, muchas de las clases ahora se están
dedicando a finalizar los proyectos pendientes y a las recuperaciones para
aquellos alumnos que han suspendido la segunda evaluación.
Respecto al grupo de 4º de ESO en el que he estado dando clases, esta semana
no hemos podido avanzar demasiado en la programación didáctica, debido a que la
semana ha tenido un día festivo y los otros días muchos de los alumnos estaban
de excursión y realizando otras actividades extraescolares. De los pocos
alumnos que quedaban en clase había algunos que habían suspendido el examen de
la anterior unidad didáctica (Electrónica Analógica), por lo que decidimos realizar
una clase teórico-práctica donde repasar los conceptos con estos alumnos
mientras el resto de alumnos del grupo se encontraban (muy pocos también) se
dedicaban a repasar los conceptos de la actual unidad didáctica (Electrónica
Digital) en el libro digital de la asignatura.
Dado que se trataba de solo 3 alumnos y éramos 2 profesores, hemos podido
trabajar de manera muy personalizada con ellos por lo que les ha resultado
mucho más sencillo entender los conceptos e interactuar con ellos. Como
observación, los alumnos se han mostrado en todo momento interesados en
comprender y en aprobar el examen de recuperación. Como es lógico, los altos
ratios de alumnos en las clases parece que han repercutido en el rendimiento
académico de los grupos.
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