Ahora sí, con esta semana hemos llegado al final del segundo trimestre. Se
ha tratado de una semana un poco extraña, las excursiones y las actividades de
fin de trimestre han hecho que algunas de las clases se encontraran con menos
alumnos de lo habitual. Además, los alumnos parece que se encuentran ya
pensando en las vacaciones de semana santa, por lo que a los profesores en
general les cuesta bastante tratar de mantener la atención de los alumnos en
clase. Por ello, he observado como en general se han reducido esta semana las
clases teóricas, en la medida de lo posible, para centrarse más en la actividad
práctica, concretamente para seguir avanzando en los proyectos que acabarán
presentándose en el tercer trimestre.
He asistido también a una tutoría de 1º de ESO con mi tutor de prácticas
del Sixto Marco. Uno de los temas principales que se trató fue comunicar a los
alumnos algunas de las impresiones de los profesores que ya pude escuchar
durante las sesiones de evaluación. El principal problema de este grupo, aunque
tienen en general un buen nivel académico, es que hablan demasiado y no centran
su atención en las clases. Este problema fue comunicado por el tutor a los
alumnos y trató de que entendieran la gravedad y consecuencias que esto les
produce en su rendimiento académico, al tiempo que trato de consensuar con
ellos posibles soluciones de cara al futuro. En la segunda parte de la tutoría realizamos
ejercicios de Rol-playing, donde los alumnos se ponían en diferentes
situaciones donde trataban de actuar de manera lo más asertiva posible. Tras
cada actuación, el resto de alumnos debatían si los participantes habían
actuado de manera pasiva, agresiva o asertiva.
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